服裝廠第一車間有60名工人，女工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的

客車和貨車同時(shí)從AB兩地相向而行，4小時(shí)后兩車距

客車和貨車同時(shí)從AB兩地相向而行，4小時(shí)后兩車距離中點(diǎn)60千米處相遇，已知客車的速度是貨車的7/5題目：客車和貨車同時(shí)從AB兩地相向而行，4小時(shí)后兩車距離中點(diǎn)60千米處相遇，已知客車的速度是貨車的7/5，則客車平

2023-10-26

盒子里有同樣數(shù)目的黑球和白球。每次取出8個(gè)黑球

盒子里有同樣數(shù)目的黑球和白球。每次取出8個(gè)黑球和5個(gè)白球問題：盒子里有同樣數(shù)目的黑球和白球。每次取出8個(gè)黑球和5個(gè)白球，取出幾次以后，黑球沒有了，白球還剩12個(gè)。一共取了幾次？盒子里共有多少個(gè)球？解：12

2023-10-23

A，B ，C為 3個(gè)小于20 的質(zhì)數(shù)，A+B+C=30 ，求這

A，B ，C為 3個(gè)小于20 的質(zhì)數(shù)，A+B+C=30 ，求這三個(gè)質(zhì)數(shù)問題：A，B ，C為 3個(gè)小于20 的質(zhì)數(shù)，A+B+C=30 ，求這三個(gè)質(zhì)數(shù)�！窘馕觥恳�?yàn)槿齻€(gè)質(zhì)數(shù)之和為偶數(shù)，所以這三個(gè)質(zhì)數(shù)必為兩奇一偶，其中偶數(shù)只能是2 ，另兩個(gè)

2023-10-23

甲、乙兩人生產(chǎn)一批零件,甲、乙工作效率的比是2

甲、乙兩人生產(chǎn)一批零件,甲、乙工作效率的比是2:1甲、乙兩人生產(chǎn)一批零件,甲、乙工作效率的比是2:1，兩人共同生產(chǎn)了3天后，剩下的由乙單獨(dú)生產(chǎn)2天就全部完成了生產(chǎn)任務(wù)，這時(shí)甲比乙多生產(chǎn)了14個(gè)零件，這批零件共

2023-10-23

小學(xué)知識(shí)百科大全速來學(xué)

小學(xué)科學(xué)素質(zhì)競(jìng)賽試題及答案

小學(xué)科學(xué)素質(zhì)競(jìng)賽試題及答案單選
1 對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（）。
A.幼兒園
B.學(xué)校
C.工作單位
D.家庭
標(biāo)準(zhǔn)答案：D
2 使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰( )噴射。
A.外部
B.中部
C.

2023-07-04

2023武漢市義務(wù)教育入學(xué)招生咨詢電話一覽

2023武漢市義務(wù)教育入學(xué)招生咨詢電話一覽區(qū) 初中小學(xué)

2023-06-05

2023武漢市義務(wù)教育階段新生入學(xué)政策問答

2023武漢市義務(wù)教育階段新生入學(xué)政策問答問題一：我市義務(wù)教育入學(xué)招生的基本政策是什么？解答：2023年，我市義務(wù)教育入學(xué)招生工作保持基本政策穩(wěn)定，進(jìn)一步優(yōu)化操作方式。即：保持公辦義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)政策的穩(wěn)

2023-06-05

2023天津市南開區(qū)初中入學(xué)政策問答

2023天津市南開區(qū)初中入學(xué)政策問答2023年南開區(qū)初中招生入學(xué)政策問答問題1：政策制定的依據(jù)是什么？答：一是我國(guó)《義務(wù)教育法》第十二條明確規(guī)定：“地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)

2023-06-05

2023天津市南開區(qū)小學(xué)入學(xué)政策常見問答

2023天津市南開區(qū)小學(xué)入學(xué)政策常見問答2023年天津市南開區(qū)小學(xué)招生入學(xué)政策問答一、南開區(qū)小學(xué)招生入學(xué)政策依據(jù)是什么？&ensp;答：南開區(qū)小學(xué)招生入學(xué)政策依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《天津市實(shí)施<中華人

2023-06-05

“舟首尾長(zhǎng)約八分有奇"中的"奇"指的是

“舟首尾長(zhǎng)約八分有奇"中的"奇"指的是1、“舟首尾長(zhǎng)約八分有奇"中的"奇"指的是( )——[單選題]A 質(zhì)數(shù)B 偶數(shù)C 奇數(shù)D 零數(shù)正確答案：D解析：奇是零頭的意思，全句意思是：小舟從頭到尾大約有八

2023-01-05

螞蟻隊(duì)長(zhǎng)為什么兩次下了同樣的命令?他想干什么

螞蟻隊(duì)長(zhǎng)為什么兩次下了同樣的命令?他想干什么問：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)為什么兩次下了同樣的命令?他想干什么?答：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)第一次下命令是想讓螞蟻們離開，自己吃了這點(diǎn)兒奶酪渣，因?yàn)樗麑?shí)在抵制不了美食的誘惑�？墒墙�(jīng)過激烈

2022-12-17

從哪里看出青頭和紅頭是非常要好的朋友

從哪里看出青頭和紅頭是非常要好的朋友問：從哪里看出青頭和紅頭是非常要好的朋友?答：如：青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來

2022-12-17

青頭是怎樣幫助朋友脫險(xiǎn)的

青頭是怎樣幫助朋友脫險(xiǎn)的問：青頭是怎樣幫助朋友脫險(xiǎn)的?答：青頭運(yùn)用自己豐富的知識(shí)，先是讓紅頭躲開大黃牛的牙齒，然后告訴紅頭牛有四個(gè)胃，讓紅頭利用牛反芻的機(jī)會(huì)再一次回到牛的嘴里，最后它在牛的鼻孔里蹭來

2022-12-17

小女孩擦燃了幾次火柴?每次擦燃后看到了什么

小女孩擦燃了幾次火柴?每次擦燃后看到了什么問：小女孩擦燃了幾次火柴?每次擦燃后看到了什么，表達(dá)了她怎樣的愿望?答：小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一個(gè)燒得旺旺的大火爐，因?yàn)樗淞�，渴�?a href="/xiaoxue/xxyw/38285.html" class="icon_left" target="_blank">

2022-12-17

課文中為什么幾次提到“大年夜”?在什么情況下提

課文中為什么幾次提到“大年夜”?在什么情況下提到的問：課文中為什么幾次提到“大年夜”?在什么情況下提到的?有什么作用?答：課文三次提到“大年夜”：第一次是在文章一開頭，寫

2022-12-17

文中對(duì)老屋的描寫非常細(xì)致、傳神，表現(xiàn)在哪里呢

文中對(duì)老屋的描寫非常細(xì)致、傳神，表現(xiàn)在哪里呢問：文中對(duì)老屋的描寫非常細(xì)致、傳神，表現(xiàn)在哪里呢?答：首先，對(duì)老屋的動(dòng)作描寫很細(xì)致，比如“老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊”這句話寫出老屋的年

2022-12-17

作者在水泥道上看到了什么?想到了什么?

作者在水泥道上看到了什么?想到了什么?問：作者在水泥道上看到了什么?想到了什么?美在哪?答：作者看到了水泥道上鋪滿法國(guó)梧桐樹葉，不規(guī)則的排列著，熨帖地、平展地粘在水泥道上。想到了法國(guó)梧桐樹葉像“金

2022-12-17

贈(zèng)劉景文寫了秋天的哪些景物

贈(zèng)劉景文寫了秋天的哪些景物問：《贈(zèng)劉景文》這首詩寫了秋天哪些自然景物?你還知道秋天哪些景物是什么樣?答：《贈(zèng)劉景文》這首詩寫了秋季的景色，從枯荷(荷盡已無擎雨蓋)、殘菊(菊殘猶有傲霜枝)、“橙黃橘綠

2022-12-17

課文多次寫到小刺猬，但叫法不同，你知道為什么

課文多次寫到小刺猬，但叫法不同，你知道為什么嗎問：課文多次寫到小刺猬，但叫法不同，你知道為什么嗎?答：課文對(duì)小刺猬的稱呼是這樣的：那個(gè)東西一那個(gè)家伙一聰明的小東西。因?yàn)樽髡邔?duì)小刺猬的感情在不斷發(fā)生變

2022-12-17

國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)登錄入口：https://basi

國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)登錄國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)登錄入口：https://basic.smartedu.cn國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)為廣大中小學(xué)校、師生、家長(zhǎng)提供專業(yè)化、精品化、體系化資源服務(wù)。平臺(tái)包括德育、課程教學(xué)、體育、

2022-12-12

小學(xué)科學(xué)作業(yè)：自制秋千圖片

小學(xué)科學(xué)作業(yè)：自制秋千圖片小學(xué)科學(xué)作業(yè)：使用家中現(xiàn)有材料自制一個(gè)秋千。

2022-11-27

小學(xué)科學(xué)作業(yè)：自制滑梯圖片

小學(xué)科學(xué)作業(yè)：自制滑梯圖片小學(xué)科學(xué)作業(yè)：利用家中現(xiàn)有各種材料，自制滑梯。材料：使用了一個(gè)化妝品紙盒子，A4紙

2022-11-27

四季之美仿寫圖文并茂

四季之美仿寫圖文并茂小學(xué)五年級(jí)語文：四季之美仿寫圖文并茂、手抄報(bào)

2022-11-27

請(qǐng)你選擇某一單元語文數(shù)學(xué)英語用思維導(dǎo)圖方式記

請(qǐng)你選擇某一單元語文數(shù)學(xué)英語用思維導(dǎo)圖方式記錄下來小學(xué)作業(yè)：請(qǐng)你選擇某一個(gè)單玩（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)）或者一本喜愛的書籍，把你所學(xué)到的知識(shí)用思維導(dǎo)圖的方式記錄下來。

2022-11-27