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如何理解實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

如何理解實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)問:如何理解實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)答:⑴從真理的本性看,真理是人們對客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的正確反映,它的本性在于主觀認(rèn)識符合客觀實際,檢驗真理就是判斷主觀認(rèn)識與客 

2023-01-01

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唯物主義經(jīng)過了哪幾個發(fā)展階段?各階段有什么特

唯物主義經(jīng)過了哪幾個發(fā)展階段?各階段有什么特點問:唯物主義經(jīng)過了哪幾個發(fā)展階段?各階段有什么特點答:唯物主義在歷史上經(jīng)歷了古代樸素唯物主義,近代形而上學(xué)機(jī)械唯物主義和列寧提出的現(xiàn)代唯物主義1.古代樸素 

2023-01-01

自考輔導(dǎo)資料 速來學(xué)

簡述社會存在和社會意識的關(guān)系

簡述社會存在和社會意識的關(guān)系問:簡述社會存在和社會意識的關(guān)系答:(1)社會存在決定社會意識。社會存在決定社會意識主要表現(xiàn)在:第一,社會存在是社會意識內(nèi)容的客觀來源。第二,社會意識是人們社會物質(zhì)交往的 

2022-12-24

自考輔導(dǎo)資料 速來學(xué)

簡述真理和價值在實踐中的辯證統(tǒng)一關(guān)系

簡述真理和價值在實踐中的辯證統(tǒng)一關(guān)系問:簡述真理和價值在實踐中的辯證統(tǒng)一關(guān)系。答:首先,成功的實踐必然是以真理和價值的辯證統(tǒng)一為前提的。其次,價值的形成和實現(xiàn)以堅持真理為前提,而真理又必然是具有價 

2022-12-24

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“金無足赤, 人無完人”, 這句俗語表達(dá)的哲學(xué)思

“金無足赤, 人無完人”, 這句俗語表達(dá)的哲學(xué)思想是1、“金無足赤, 人無完人”, 這句俗語表達(dá)的哲學(xué)思想是( )。A、 混淆是非界限的相對主義觀點B、 混淆肯定和否定的區(qū)別的形而上學(xué)觀點C、 

2022-12-14

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價值規(guī)律的基本內(nèi)容和作用

價值規(guī)律的基本內(nèi)容和作用價值規(guī)律的基本內(nèi)容:①商品的價值量是由生產(chǎn)這種商品的社會必要勞動時間決定的。②商品交換要以價值量為基礎(chǔ),按照等價交換的原則進(jìn)行。價值規(guī)律的表現(xiàn)形式: 商品的價格圍繞商品的價值 

2022-12-14

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對物質(zhì)和意識是否具有同一性這一問題的不同回答

對物質(zhì)和意識是否具有同一性這一問題的不同回答是劃分對物質(zhì)和意識是否具有同一性這一問題的不同回答是劃分( )。A、 唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)B、 反映論和先驗論的標(biāo)準(zhǔn)C、 可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)D、 辯證法和形 

2022-11-24

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簡述必然性和偶然性的辯證關(guān)系

簡述必然性和偶然性的辯證關(guān)系問題:簡述必然性和偶然性的辯證關(guān)系。答:第一,必然性通過大量的偶然性表現(xiàn)出來,由此為自己開辟道路,沒有脫離偶然性的純粹必然性。第二,偶然性是必然性的表現(xiàn)形式和必要補(bǔ)充, 

2022-11-24

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簡述矛盾的同一性和斗爭性的含義及其辯證關(guān)系

簡述矛盾的同一性和斗爭性的含義及其辯證關(guān)系問:簡述矛盾的同一性和斗爭性的含義及其辯證關(guān)系。答:(1)含義:矛盾的同一性是指矛盾雙方相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立 

2022-11-24

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簡述對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)與核心

簡述對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)與核心簡述對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)與核心。答:對立統(tǒng)一規(guī)律之所以是唯物辯證法體系的實質(zhì)和核心,這是因為:第一,對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和發(fā)展 

2022-11-24

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簡述意識的能動作用及其表現(xiàn)

簡述意識的能動作用及其表現(xiàn)意識的能動作用是指:人的意識具有能動的反映和改造世界的能力和作用。1、意識活動的目的性和計劃性;2、意識活動的主動創(chuàng)造性;3、意識活動對客觀世界的認(rèn)識和改造作用指導(dǎo)實踐,改造世 

2022-09-25

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簡述意識是社會的產(chǎn)物

簡述意識是社會的產(chǎn)物意識是社會的產(chǎn)物這是指意識是勞動的產(chǎn)物。1、 勞動使意識的產(chǎn)生成為必要,這是意識產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ);2、 勞動使猿手變?yōu)槿耸,又使猿腦變?yōu)槿四X,這為意識的產(chǎn)生提供了物質(zhì)器官;3、 勞動使語 

2022-09-25

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時間、空間的絕對性和相對性

時間、空間的絕對性和相對性時間、空間的絕對性和相對性1、時、空的絕對性是指時、空是客觀的,這種客觀實在性是不變的、無條件的。2、時、空的相對性是指時、空的具體特性是受物質(zhì)運(yùn)動具體特性的制約,是隨著特 

2022-09-25

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世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理及其意義

世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理及其意義世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理1、辨證唯物主義承認(rèn)世界的統(tǒng)一性,認(rèn)為世界只有一個本原,堅持一元論,反對二元論。2、認(rèn)為世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性,世界統(tǒng)一于物質(zhì),不是統(tǒng)一于精神 

2022-09-10

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什么是唯物辨證法的實質(zhì)和核心

什么是唯物辨證法的實質(zhì)和核心對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辨證法的實質(zhì)和核心。1、它揭示了聯(lián)系的本質(zhì)內(nèi)容和發(fā)展變化的內(nèi)在動力;2、它是貫穿唯物辨證法的中心線索,是理解唯物辨證法的鑰匙;3、矛盾分析方法是認(rèn)識和改造 

2022-09-10

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康德爾的比較教育思想

康德爾的比較教育思想①目的論:比較教育的目的在于“發(fā)現(xiàn)教育問題,探討問題產(chǎn)生的原因及其在特定背景中的解決辦法,以及發(fā)展教育的原理或原則”。②方法論:秉承薩特勒薩德勒“校外的影響比校內(nèi) 

2021-12-22

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簡述霍爾姆斯的“問題法”

簡述霍爾姆斯的“問題法”霍爾姆斯認(rèn)為,杜威和波普的觀點是可以調(diào)和的,他以此為基礎(chǔ)設(shè)計了一套比較教育的研究方法——問題法。他認(rèn)為比較教育研究必須遵循下列四個步驟和方法。 。1)選 

2021-12-22

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正面描寫和側(cè)面描寫

正面描寫和側(cè)面描寫正面描寫也叫直接描寫,即不依靠陪襯烘托,作者按照一定的時間或空間順序,把鏡頭直對事物進(jìn)行刻畫,使對象的狀貌、性質(zhì)和特點直接映入讀者的視野,從而產(chǎn)生鮮明印象。正面描寫是最基本的描寫 

2021-12-22

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不變資本和可變資本

不變資本和可變資本(1)劃分依據(jù):資本在生產(chǎn)過程中以兩種形式存在:生產(chǎn)資料形式和勞動力形式。根據(jù)這兩部分資本在剩余價值生產(chǎn)中所起的作用不同,資本區(qū)分為不變資本和可變資本。
  
(2)定義:
 
  

2021-09-03

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資本主義的生產(chǎn)過程、剩余價值率

資本主義的生產(chǎn)過程、剩余價值率資本主義的生產(chǎn)過程是勞動過程和價值增殖過程的統(tǒng)一。1.勞動過程  資本主義的勞動過程兩個特點: 、俟と嗽谫Y本家的監(jiān)督下勞動;②勞動產(chǎn)品歸資本家所有。2.價值增殖的過程: 

2021-09-03

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工人用貨幣工資實際買到的各類生活資料和服務(wù)的

工人用貨幣工資實際買到的各類生活資料和服務(wù)的數(shù)量指的是工人用貨幣工資實際買到的各類生活資料和服務(wù)的數(shù)量指的是(。。

A、計時工資 B、計件工資 C、名義工資 D、實際工資 【正確答案】 D【答案解 

2021-02-12

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資本主義工資的本質(zhì)是

資本主義工資的本質(zhì)是資本主義工資的本質(zhì)是(。。

A、勞動對象的價值 B、勞動力的價值 C、絕對剩余價值 D、相對剩余價值 【正確答案】 B【答案解析】本題考查資本主義工資。資本主義工資的本質(zhì)是勞動 

2021-02-12

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關(guān)于相對剩余價值的說法不正確的有

關(guān)于相對剩余價值的說法不正確的有關(guān)于相對剩余價值的說法不正確的有(。。

A、為了生產(chǎn)相對剩余價值,必須縮短必要勞動時間 B、縮短必要勞動時間會降低勞動力的價值 C、當(dāng)生產(chǎn)部門的勞動生產(chǎn)率普遍提 

2021-02-07

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各個資本主義企業(yè)競相追求超額剩余價值的結(jié)果是

各個資本主義企業(yè)競相追求超額剩余價值的結(jié)果是各個資本主義企業(yè)競相追求超額剩余價值的結(jié)果是(。。

A、相對剩余價值的形成 B、絕對剩余價值的形成 C、所有剩余價值的形成 D、勞動生產(chǎn)率的提高 【正 

2021-02-07

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在工作日長度不變的條件下,由于縮短必要勞動時

在工作日長度不變的條件下,由于縮短必要勞動時間在工作日長度不變的條件下,由于縮短必要勞動時間,相應(yīng)延長剩余勞動時間而生產(chǎn)的剩余價值稱作(。。

A、絕對剩余價值 B、相對剩余價值 C、有效剩余價 

2021-02-07

自考輔導(dǎo)資料 速來學(xué)

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