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建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制

建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制,把教育資源配置和學校工作重點集中到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制,把教育資源配置和 

2020-10-27

教師資格證試題 速來學

平時愛搞笑的小東幾次競選班干部均落選了。對此

平時愛搞笑的小東幾次競選班干部均落選了。對此,班主任應采取的恰當做法是平時愛搞笑的小東幾次競選班干部均落選了。對此,班主任應采取的恰當做法是( )A、提醒小東低調(diào)做人,注意拉票B、建議小東放棄競選,安于 

2020-10-27

教師資格證試題 速來學

曼哈頓計劃、馬歇爾計劃、阿波羅計劃、第四點計

曼哈頓計劃、馬歇爾計劃、阿波羅計劃、第四點計劃曼哈頓計劃: 美國陸軍部于1942年6月開始實施利用核裂變反應來研制原子彈的計劃。馬歇爾計劃: 也稱歐洲復興計劃,是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各 

2020-10-27

教師資格證試題 速來學

在下列變法人物中,主張“燔詩書而明法令”的是

在下列變法人物中,主張“燔詩書而明法令”的是在中國歷史上,許多朝代都曾經(jīng)實行過“變?nèi)?rdquo;,以期通過變?nèi)ピ鰪妵覍嵙。在下列變法人物中,主?ldquo;燔詩書而明法令”的是( )A、管 

2020-10-27

教師資格證試題 速來學

在我國歷史上,創(chuàng)造和改進了簡儀、仰儀、高表等

在我國歷史上,創(chuàng)造和改進了簡儀、仰儀、高表等觀測天象的儀器,主持編制了《授時歷》在我國歷史上,創(chuàng)造和改進了簡儀、仰儀、高表等觀測天象的儀器,主持編制了《授時歷》將一個回3年的天數(shù)精確到365.2425 天的 

2020-10-27

教師資格證試題 速來學

其中,經(jīng)常出現(xiàn)極光、流星等天文現(xiàn)象的是

其中,經(jīng)常出現(xiàn)極光、流星等天文現(xiàn)象的是地球被一層很厚的大氣層包圍著,空氣密度隨高度而減小。根據(jù)隨高度不同表現(xiàn)出的不同特點,大氣層可分為對流層、平流層、電離層和散逸層等。其中,經(jīng)常出現(xiàn)極光、流星等天 

2020-10-27

教師資格證試題 速來學

在《水滸傳》中,“醉打蔣門神”“拳打鎮(zhèn)關西”

在《水滸傳》中,“醉打蔣門神”“拳打鎮(zhèn)關西”的兩個人物分別是在《水滸傳》中,“醉打蔣門神”“拳打鎮(zhèn)關西”的兩個人物分別是( )A、林沖武松B、魯智深楊志C、楊志林 

2020-10-27

教師資格證試題 速來學

書信體小說《少年維特之煩惱》通過對主人公痛苦

書信體小說《少年維特之煩惱》通過對主人公痛苦、憧憬、多情善感和憤世嫉俗等情緒的描寫書信體小說《少年維特之煩惱》通過對主人公痛苦、憧憬、多情善感和憤世嫉俗等情緒的描寫,表達了一代青年要求擺脫封建束縛 

2020-10-27

教師資格證試題 速來學

下列中國古代樂器中,屬于絲類的是

下列中國古代樂器中,屬于絲類的是八音是中國古代對樂器的分類,指金、石、絲、竹、孢、土、革、木機類。下列中國古代樂器中,屬于絲類的是( )A、琴B、竽C、鼓D、管【答案】A【解析】音指中國古代對樂器的分類, 

2020-10-27

教師資格證試題 速來學

朱老師很關心學生,但對學生很嚴格,常對學生提出

朱老師很關心學生,但對學生很嚴格,常對學生提出各種要求和規(guī)定。大部分學生都喜歡朱老師朱老師很關心學生,但對學生很嚴格,常對學生提出各種要求和規(guī)定。大部分學生都喜歡朱老師,也能按他的要求去做。朱老師對班級 

2019-10-15

教師資格證試題 速來學

上學路上,徐燕看到一個同學正艱難地推著一位坐輪

上學路上,徐燕看到一個同學正艱難地推著一位坐輪椅的老人上斜坡路上學路上,徐燕看到一個同學正艱難地推著一位坐輪椅的老人上斜坡路,她非常激動這種道德情感屬于()A、動作性道德情感體驗B、形象性道德情感體驗C、 

2019-10-15

教師資格證試題 速來學

高中生曲烏喜歡寫詩,前幾天他的詩首次在報紙上發(fā)

高中生曲烏喜歡寫詩,前幾天他的詩首次在報紙上發(fā)表,并得到了平生第一次稿費高中生曲烏喜歡寫詩,前幾天他的詩首次在報紙上發(fā)表,并得到了平生第一次稿費,因此近期他做什么事都很愉快。曲烏表現(xiàn)出的情緒狀態(tài)屬于()A 

2019-10-15

教師資格證試題 速來學

張博近期經(jīng)常失眠,食欲不振;不愿與同學和老師交

張博近期經(jīng)常失眠,食欲不振;不愿與同學和老師交往,對什么事情都不敢興趣,消極悲觀張博近期經(jīng)常失眠,食欲不振;不愿與同學和老師交往,對什么事情都不敢興趣,消極悲觀;認為自己一無是處,未來沒有希望。他存在的心理 

2019-10-15

教師資格證試題 速來學

中學生曉濤時而溫和,時而暴澡;時而歡樂,時而憂郁

中學生曉濤時而溫和,時而暴澡;時而歡樂,時而憂郁中學生曉濤時而溫和,時而暴澡;時而歡樂,時而憂郁。這說明曉濤的情緒具有()A、兩極性B、適應性C、復臺性D、社會性答案:A解析:兩極性是每一種情緒和情感都找到與之 

2019-10-15

教師資格證試題 速來學

楊老師在教學中對所講的例題盡可能給出多種解法

楊老師在教學中對所講的例題盡可能給出多種解法,同時鼓勵學生“一題多解楊老師在教學中對所講的例題盡可能給出多種解法,同時鼓勵學生“一題多解。楊老師的教學方式主要用來促進學生哪種思維的發(fā)展?()A 

2019-10-15

教師資格證試題 速來學

陳冬看到自己最好的朋友因為學習成績優(yōu)異收到校

陳冬看到自己最好的朋友因為學習成績優(yōu)異收到校長的親自嘉獎后,也考試加倍努力學習力爭取得優(yōu)異成績陳冬看到自己最好的朋友因為學習成績優(yōu)異收到校長的親自嘉獎后,也考試加倍努力學習力爭取得優(yōu)異成績。這種強 

2019-10-15

教師資格證試題 速來學

學校德育可以通過多種途徑實施,但其中最基本的途

學校德育可以通過多種途徑實施,但其中最基本的途徑是學校德育可以通過多種途徑實施,但其中最基本的途徑是()A、思想政治和其它學科教學B、課外和校外活動C、班主任工作D、共青少先隊活動答案:A解析:思想政治和其 

2019-10-15

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2018下半年中小學教師資格考試真題-中學綜合素質(zhì)

2018下半年中小學教師資格考試真題-中學綜合素質(zhì)真題及答案一、單填選擇題(本大題共 29 小題,每小題 2 分,共 58 分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合目要求的,請用 2B 鉛筆把答題卡上對應題 

2019-09-24

教師資格證試題 速來學

人體各大系統(tǒng)中發(fā)育最早的是

人體各大系統(tǒng)中發(fā)育最早的是人體各大系統(tǒng)中發(fā)育最早的是( )。

  A.淋巴系統(tǒng)

  B.生殖系統(tǒng)

  C.神經(jīng)系統(tǒng)

  D.消化系統(tǒng)

  【答案】C.

  【解析】神經(jīng)系統(tǒng)是生命活動的主要調(diào) 

2019-09-24

教師資格證試題 速來學

按照布魯姆等人教育目標分類的觀點了解青蛙的生

按照布魯姆等人教育目標分類的觀點了解青蛙的生長發(fā)育過程屬于按照布魯姆等人教育目標分類的觀點了解青蛙的生長發(fā)育過程屬于( )。

  A.情感目標

  B.認知目標

  C.動作技能目標

  D.行 

2019-09-24

教師資格證試題 速來學

小紅知道九顆花生吃掉五顆,還剩四顆,卻算不岀

小紅知道九顆花生吃掉五顆,還剩四顆,卻算不岀9-5=?小紅知道九顆花生吃掉五顆,還剩四顆,卻算不岀9-5=?這說明小紅的思維具有( )。

  A.具體形象性

  B.抽象邏輯性

  C.直觀動作性

   

2019-09-24

教師資格證試題 速來學

幼兒認真完整的聽完教師講的故事,這一現(xiàn)象反映

幼兒認真完整的聽完教師講的故事,這一現(xiàn)象反映了幼兒注意的什么特征幼兒認真完整的聽完教師講的故事,這一現(xiàn)象反映了幼兒注意的什么特征( )。

  A.注意的選擇性

  B.注意的廣度

  C.注意的穩(wěn) 

2019-09-24

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幼兒教師需要具備哪些基本素養(yǎng)

幼兒教師需要具備哪些基本素養(yǎng)1.綜合概述。

  幼兒教師需具備一定的基本素養(yǎng),這是做好幼兒教育工作的基礎。所以,幼兒教師應具備多方面的基本素養(yǎng)。

  2.具體闡述。

  (1)要有良好的心理素質(zhì) 

2019-05-20

教師資格證試題 速來學

訪談是一門語言的藝術,你還了解哪些名人有關說

訪談是一門語言的藝術,你還了解哪些名人有關說話藝術的小故事問:訪談是一門語言的藝術,你還了解哪些名人有關說話藝術的小故事?答:1.周恩來有一次接見美國記者,對方不懷好意地問:“總理閣下,你們中國 

2019-05-19

教師資格證試題 速來學

2018中小學教師資格證考試試題一

2018中小學教師資格證考試試題一  1、銘銘問吳老師“天上哪顆星星最亮?”吳老師說:“老師也不知道、回家后我們都去想力法找答案,好不好?“這說明吳老師能做到(D)  A.尊重個體差異 

2018-11-05

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