專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育扶貧攻堅(jiān)試題及答案一

1.脫貧攻堅(jiān)“兩不愁、三保障”目標(biāo)中，兩不愁是（不愁吃、不愁穿）。
2.脫貧攻堅(jiān)“兩不愁、三保障”目標(biāo)中，三保障是保障（義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全）。
3.脫貧攻堅(jiān)的管理體制是中央統(tǒng)籌、（省負(fù)總責(zé)）、市縣抓落實(shí)的管理體制。
4.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2014年起，將每年的（10月17）日設(shè)立為“扶貧日”。
5.就業(yè)扶貧指促進(jìn)貧困勞動(dòng)力通過實(shí)現(xiàn)（就業(yè)增收）脫貧。
6.貧困勞動(dòng)力指建檔立卡貧困家庭中（16）周歲以上、有勞動(dòng)能力和就業(yè)意愿的人員。
7.一人就業(yè)、全家脫貧，（增加就業(yè)）是最有效最直接的脫貧方式，長期堅(jiān)持還可以有效解決貧困代際傳遞問題。
8.對有勞動(dòng)能力的，要通過產(chǎn)業(yè)扶持、（轉(zhuǎn)移就業(yè)）等辦法實(shí)現(xiàn)脫貧；對喪失勞動(dòng)力的，要確保病有所醫(yī)、（殘有所助）、生活有兜底。
9.要加大扶貧（勞務(wù)協(xié)作），提高培訓(xùn)針對性和勞務(wù)輸出組織化程度，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，鼓勵(lì)就地就近就業(yè)。
10.就業(yè)扶貧要解決勞務(wù)（組織化程度低）的問題。
11.就地就近就業(yè)指在（戶籍地）所在縣內(nèi)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
12.勞務(wù)協(xié)作有組織勞務(wù)輸出指（政府部門）直接組織或通過政府購買服務(wù)成果等方式，組織貧困勞動(dòng)力到縣外用人單位就業(yè)。
13.技能扶貧工作的主要內(nèi)容是對有培訓(xùn)需求的貧困勞動(dòng)力開展（職業(yè)技能）培訓(xùn)，對就讀技工院校意愿的貧困家庭學(xué)生開展技工教育，提高他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能水平，實(shí)現(xiàn)以培訓(xùn)促就業(yè)、以就業(yè)助脫貧。
14.社會(huì)保險(xiǎn)扶貧是充分發(fā)揮（社會(huì)保險(xiǎn)政策）作用，助力參保貧困人員精準(zhǔn)脫貧，同時(shí)避免其他參保人員因年老、疾病、工傷、失業(yè)等原因陷入貧困。
15.社會(huì)保險(xiǎn)扶貧的主要政策措施包括：（城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老）保險(xiǎn)扶貧政策、工傷保險(xiǎn)扶貧政策、失業(yè)保險(xiǎn)扶貧政策。
16.發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)脫貧。實(shí)施貧困村“（一村一品）”產(chǎn)業(yè)推進(jìn)行動(dòng)，扶持建設(shè)一批貧困人口參與度高的特色農(nóng)業(yè)基地。
17.引導(dǎo)勞務(wù)輸出脫貧。加大（勞務(wù)輸出）培訓(xùn)投入，統(tǒng)籌使用各類培訓(xùn)資源，以就業(yè)為導(dǎo)向，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
18.加大職業(yè)技能提升計(jì)劃和貧困戶教育培訓(xùn)工程實(shí)施力度，引導(dǎo)企業(yè)扶貧與職業(yè)教育相結(jié)合，鼓勵(lì)職業(yè)院校和技工學(xué)校招收貧困家庭子女，確保貧困家庭勞動(dòng)力至少掌握（一門致富技能），實(shí)現(xiàn)靠技能脫貧。
19.對貧困家庭離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生提供就業(yè)支持。實(shí)施教育扶貧（結(jié)對幫扶）行動(dòng)計(jì)劃。
20.實(shí)行農(nóng)村最低生活保障制度兜底脫貧。完善農(nóng)村最低生活保障制度，對無法依靠產(chǎn)業(yè)扶持和就業(yè)幫助脫貧的家庭實(shí)行（政策性保障）兜底。
21.強(qiáng)化政策保障，健全脫貧攻堅(jiān)支撐體系的主要措施中包括：加大財(cái)政扶貧投入力度，加大金融扶貧力度，完善扶貧開發(fā)用地政策，發(fā)揮科技、（人才）支撐作用。
22.廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量，合力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的主要措施中包括：健全東西部扶貧協(xié)作機(jī)制，健全（定點(diǎn)）扶貧機(jī)制，健全社會(huì)力量參與機(jī)制。