現(xiàn)代漢語專題形成性考核答案-2016國家開放大學(xué)形成性考核試題
類的根據(jù)是詞的語法特點(diǎn),語法特點(diǎn)指詞的形態(tài)特征、詞與詞的組合功能和充當(dāng)句子成分的能力。”而詞與詞的組合能力和充當(dāng)句子成分的能力,是劃分漢語詞類的主要依據(jù),這與胡本的劃分詞類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)質(zhì)是一致的,因而把副詞也歸入實(shí)詞。
2.句子和短語有什么樣的本質(zhì)區(qū)別?
短語和句子的區(qū)別在于:(1)短語是靜態(tài)的單位,句子是動態(tài)的單位(2)短語是備用單位,句子是使用單位(3)短語沒有語調(diào),句子具有語調(diào)(4)短語沒有表述性,句子具有表述功能。
3.疑問句用哪幾種形式?各使用哪些語氣詞?舉例說明。
一般疑問句根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和所表達(dá)的疑問語氣,可以分為四類:是非問句中經(jīng)常使用的疑問語氣詞有“嗎、吧、啊”等,但不能使用“呢”。特指問句只能使用“呢、啊”等語氣詞,不能使用“嗎、吧”。選擇問句經(jīng)常使用“A還是B”、“是A還是B”等固有格式。使用疑問詞時,選擇問句常用“呢”,一般不用“嗎、啊、吧”。正反問句使用肯定和否定疊和的方式進(jìn)行提問,希望對方從肯定和否定的內(nèi)容中做出選擇的疑問句。正反問句一般不使用疑問代詞或疑問語氣詞。需要時可用“呢、啊”,一般不用“嗎、吧”。
4.使用把字句和被字句要注意哪些問題?
把字句是主動句的一種。句中謂語不能是單個的動詞,尤其是單音動詞。
“把”字句動詞后一般要求接其他成分,這類成分包括:動詞重疊式、動態(tài)動詞“了”、補(bǔ)語、賓語等。被字句和把字句一樣,動詞都是具有處置意義的動詞。能進(jìn)入被字句的動詞比把字句范圍稍大一些,如“看見”“聽見”等感覺動詞、“知道”“認(rèn)為”等認(rèn)知動詞都可以進(jìn)入被字句。但是,表示人體自身部位動作的動詞一般不用于被字句,例如舉(手)、抬(頭)、踢(腿)、睜(眼)等,卻可以用于把字句。被字句多數(shù)用于不如意、不愉快的事情,特別是在口語中。
5.“我吃完了飯”和“我吃飽了飯”這兩個句子,前者可以變換為“我把飯吃完了”,后者不能這樣變換,為什么不能變換?
“我吃完了飯”施事是我,受事是飯;“我吃飽了飯”實(shí)施是“我”強(qiáng)調(diào)的動作狀態(tài)是“吃飽”并非是飯,后者改為把字句意思就變了。
專題作業(yè)4參考答案
一、舉例解釋下列名詞(共10分,每小題2分)
1.部件:部件是漢字外部結(jié)構(gòu)分析得到的結(jié)構(gòu)單位,由筆畫組成,具有組配漢字功能,例如“種”由“禾、中”兩個部件構(gòu)成。部件也叫字根、字元、字素。
2.字符:字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位,是組成漢字的符號。字符和傳統(tǒng)文字學(xué)的偏旁相當(dāng)。根據(jù)字符組字時的不同功能,字符一般分為意符、聲符、記號。
3.簡化字:簡化字是1950年以后中華人民共和國政府在傳統(tǒng)漢字的基礎(chǔ)上進(jìn)行了漢字簡化而產(chǎn)生的字體。簡化字同繁體字相對而言,是在繁體字的基礎(chǔ)上形成的筆畫結(jié)構(gòu)簡單的漢字,例如“馬、車”都是簡化字。
4.定形:指確定現(xiàn)代漢字的規(guī)范字形,把一字多形、多形隨意使用改為一字一形、消除異體,使現(xiàn)代漢語的每個用字都有一個明確的形體規(guī)范。
5.合成部件:合成部件是兩個或兩個以上的基礎(chǔ)部件組成的漢字部件。
二、判斷正誤(共20分,每小題2分)
說明:先判斷正誤,然后簡要說明原因。
1.大部分漢字是由筆畫直接構(gòu)成的。
錯誤。所有漢字都是由筆畫直接構(gòu)成的。獨(dú)體字是由一個基礎(chǔ)部件構(gòu)成的字;合體字是由兩個或兩個以上基礎(chǔ)部件構(gòu)成的字。
2.部件就是傳統(tǒng)分析漢字的偏旁或部首。
錯誤。部件是對現(xiàn)代漢字外部拆分得到的零件;偏旁是對合體字作傳統(tǒng)構(gòu)字分析得到的部件。
3.按照漢字部件拆分的原則,“川”字要一次性拆分出三個部件。
錯誤。“川”是個獨(dú)體字,按照漢字部件拆分的原則已為基礎(chǔ)部件。
4.漢字筆畫越少,書寫就越方便。可見,漢字應(yīng)該進(jìn)一步簡化到每個字五至六畫。
錯誤。為了便于運(yùn)用,漢字字形既要有區(qū)別又要比較簡易。要有區(qū)別,筆畫不能太少,太少會造成很多的形似字;為了簡易,筆畫又不能太多。因此現(xiàn)代漢字的筆畫大多在9-12畫之間。
5.同一個字符,可能歸入音符,也可能歸入意符。
錯誤。文字系統(tǒng)中的字符跟文字所代表的語言單位在意義上有聯(lián)系的,是意符。文字系統(tǒng)中的字符跟文字所代表的語言單位在語音上有聯(lián)系的,是音符。文字系統(tǒng)中的字符跟文字所代表的語言單位在語音和意義上都沒有聯(lián)系的,是記號。
6.單筆畫也可以構(gòu)成部件,部件也可以等于整字。
正確。分析說明:由筆畫組合構(gòu)成部件是常例,筆畫直接構(gòu)成部件是特例;部件一般要小于整字,這是常例,部件等于整字,這是特例。
7.網(wǎng)絡(luò)語言會對現(xiàn)實(shí)語言形成很大的沖擊。
正確。網(wǎng)絡(luò)詞語向現(xiàn)實(shí)生活的擴(kuò)散。第21次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示:截至2007年12月31日,我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達(dá)2.1億人。網(wǎng)民年齡主要集中在18—30歲,“學(xué)生所占的比例最大,占到28.8%。有固定單位的網(wǎng)民中,以在民營企業(yè)工作的網(wǎng)民居多,占到總體網(wǎng)民的41.8%”。
8.網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn),主要是為滿足一些人的追求時尚的要求。
錯誤。網(wǎng)絡(luò)交際隨網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,新事物新行為不斷出現(xiàn),漢語詞匯中出現(xiàn)了大量的缺位,網(wǎng)絡(luò)語言起到填補(bǔ)缺位、滿足交際的作用。
9.網(wǎng)絡(luò)語言中的詞語,完全是多余的,可以使用民族共同語中的詞語替代。
錯誤。網(wǎng)絡(luò)語言可以填補(bǔ)詞語缺位,具有過濾作用。許多網(wǎng)絡(luò)詞語是從交際需要產(chǎn)生的。
10.要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范性,網(wǎng)民使用規(guī)范語言的自律很重要。
錯誤。不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言會影響人們的正常交際,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范性,網(wǎng)民使用規(guī)范語言的自律很重要,但是用對現(xiàn)實(shí)生活中的書面語的各種規(guī)則來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言也不完全合適。
三、綜合分析題(共20分,每小題5分)
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