現(xiàn)代漢語(yǔ)專題形成性考核答案-2016國(guó)家開(kāi)放大學(xué)形成性考核試題
喑。▂in平y(tǒng)a上) 光燁(guang平y(tǒng)e去) 荼毒(tu陽(yáng)du陽(yáng)) 謐號(hào)(shi去hao去) 水獺(shui上ta上) 小覷(xiao上qu去) 把柄(ba上bing上) 咀嚼(ju上jue平) 鹿茸(lu去rong陽(yáng)) 喟然(kui去ran陽(yáng)) 砧板(zhen平ban上) 剎那(cha去na去) 憧憬(chong平j(luò)ing上) 造詣(zao去yi去) 嗾使(sou上shi上)
蘸水(zhan去shui上)
五、問(wèn)答題(共30分,每小題5分)
1.《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒布有什么現(xiàn)實(shí)意義?結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。
第一,促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的發(fā)展:《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》是我國(guó)歷史上第一部關(guān)于語(yǔ)言文字的專項(xiàng)法律,確立和規(guī)定了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位,它的制定與頒行,使國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推行有了法律上的依據(jù),這必將促進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的進(jìn)一步發(fā)展。
第二,有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè):規(guī)定了通用語(yǔ)言文字的使用范圍,有利于語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,提高工作效率,有利于促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展,有利于促進(jìn)地區(qū)間、民族間的交往交流,有利于普及文化教育,發(fā)展科學(xué)技術(shù),促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。
第三,有利于祖國(guó)的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié):通過(guò)語(yǔ)言文字法進(jìn)一步推廣通用語(yǔ)言文字,對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,這對(duì)于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、增強(qiáng)民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步都具有非常重要的意義。
2.現(xiàn)代漢語(yǔ)方言發(fā)展變化有哪些趨勢(shì)?為什么會(huì)出現(xiàn)這些趨勢(shì)?
現(xiàn)代漢語(yǔ)方言發(fā)展由過(guò)去的相對(duì)封閉變得相對(duì)開(kāi)放。一方面受共同語(yǔ)的影響越來(lái)越大,其發(fā)展服從于普通話的發(fā)展,呈現(xiàn)出向普通話集中靠攏;另一方面,各個(gè)方言區(qū)內(nèi)部的差異正日益縮小,呈現(xiàn)出互相集中的趨勢(shì),第三方面,相鄰方言有互相交融的趨勢(shì)。原因是近幾年我國(guó)人口的大流動(dòng),特別是上億人口的民工,以歷史上前所未有的規(guī)模流動(dòng),這些流動(dòng)人口把方言帶到全國(guó)各地,又通過(guò)互相接觸,與當(dāng)?shù)胤窖曰騽e的民工群體方言交融,形成新的方言變體。
3.為什么說(shuō)漢語(yǔ)拼音方案中的韻母iou uei uen在實(shí)際中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)?
iou uei uen這三個(gè)韻母的拼寫(xiě)形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn),因?yàn)樵诮o漢字注音拼寫(xiě)出音節(jié)時(shí),這三個(gè)韻母無(wú)論以何種身份出現(xiàn),根據(jù)漢語(yǔ)拼音方案的拼寫(xiě)規(guī)則,都要發(fā)生變化,而不是直接使用。第一,它們同輔音聲母相拼時(shí),為了使拼式簡(jiǎn)短,要省略韻腹,韻腹省略后,聲調(diào)符號(hào)的位置要作相應(yīng)的調(diào)整,例如diū(丟)、zhuī(追)、gún(滾)。第二,它們自成音節(jié)時(shí),不同輔音聲母相拼,因?yàn)槭且詉、u開(kāi)頭的音節(jié),所以根據(jù)前面介紹的y和w的使用,這里也要作相應(yīng)變化,寫(xiě)作you、wei、wen。
4.普通話為什么要以北方話作為基礎(chǔ)方言?
整個(gè)北方全歸為一種方言,因?yàn)楸狈揭获R平川,經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)亂、遷徙,即使有各地不同的音,也都相差不大,融合了。北方話區(qū)域一直是漢民族政治經(jīng)濟(jì)文化中心,北方話通行地域遼闊,使用人口眾多。所以普通話以北方話作為基礎(chǔ)。
5.普通話語(yǔ)音有哪些特點(diǎn)?
(1)北京語(yǔ)音從聽(tīng)感上會(huì)覺(jué)得清亮,高揚(yáng);另一方面卻又舒緩,柔和。
主要體現(xiàn)在元音占優(yōu)勢(shì),樂(lè)音成分多;沒(méi)有復(fù)輔音,襯托元音的清亮。清輔音多,音節(jié)較舒緩;聲調(diào)高揚(yáng)轉(zhuǎn)降,自成節(jié)奏。這些,都使普通話的語(yǔ)音具有一種音樂(lè)美,說(shuō)起話來(lái)就顯得特別動(dòng)聽(tīng)。
(2)音系比較簡(jiǎn)明。
在與方言進(jìn)行比較的過(guò)程中,我們可以看出,普通話濁音聲母少,輔音收尾的韻母只有兩類(-n -nɡ),聲調(diào)數(shù)目較少。學(xué)習(xí)普通話的法寶就是掌握21個(gè)聲母,39個(gè)韻母和四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音。
6、方言今后是向普通話靠攏還是不靠攏?談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
答:從正反面闡述都可以。
正面:方言在今后的發(fā)展中不會(huì)進(jìn)一步向普通話靠攏,第一,方言在一定的地域中使用,普通話不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生根本性的影響;第二,方言包含著豐厚的文化地蘊(yùn),有著深厚的文化根基,不容易受外來(lái)語(yǔ)言(包括普通話)的影響;第三,根深蒂固的語(yǔ)言使用習(xí)慣,方言更具有使用上的親和力。
反面:方言在今后的發(fā)展中將進(jìn)一步向普通話集中、靠攏。第一,普通話作為共同語(yǔ),作為經(jīng)過(guò)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),對(duì)方言起著示范性作用,規(guī)定了方言的發(fā)展方向,方言的發(fā)展要從屬于普通話;第二,普通話有統(tǒng)一的書(shū)面語(yǔ),方言沒(méi)有統(tǒng)一的書(shū)面語(yǔ),只能采用共同語(yǔ)的書(shū)面語(yǔ),必然要受到普通話的影響;第三,普通話作為共同語(yǔ),是民族文化的重要載體,例如我國(guó)當(dāng)前廣播、電視、電影、書(shū)刊、報(bào)紙等,都是使用全民共同所書(shū)面語(yǔ),這些都對(duì)方言的發(fā)展產(chǎn)生著巨大的影響;第四,當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中我國(guó)各方言間的流動(dòng)人口很多,為了相互溝通,他們都要借助于普通話。這樣,使普通話的影響越來(lái)越大,使用人口越來(lái)越多,使用范圍越來(lái)越廣,而方言的使用則要受到一定的限制,使用范圍將日漸縮小。所以,方言的發(fā)展向普通話靠攏是必然趨勢(shì)。
專題作業(yè)2參考答案
一、舉例解釋下列名詞(共10分,每小題2分)
1.詞綴:根據(jù)語(yǔ)素的意義和構(gòu)造詞的作用等方面進(jìn)行分析,語(yǔ)素又可以分為詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素兩大類,前者簡(jiǎn)稱詞根,后者簡(jiǎn)稱詞綴。
2.詞:詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的,是語(yǔ)言中能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的造句單位。
3.合成詞:由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素(也有稱作詞素)組成的詞叫合成詞。
4.派生詞:由詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞叫派生詞。
5.稱謂:稱謂是人類社會(huì)中體現(xiàn)特定的人在特定的人際關(guān)系中的特定身份角色的稱呼。在人類社會(huì)中,稱謂系統(tǒng)是一個(gè)極其龐大的語(yǔ)言文化系統(tǒng),是人際關(guān)系的文化符號(hào),在人類社會(huì)生活中始終發(fā)揮著極為重要的作用。
二、填空題(20分,每空1分)
1.現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素在語(yǔ)音上以(單音節(jié)形式)為主,書(shū)面上用一個(gè)(漢字)記錄。
2.熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)等,例如“敲邊鼓”是(慣用語(yǔ)),“飛機(jī)上的大炮—-響(想)得高”是(歇后語(yǔ))。
3.語(yǔ)素從位置看可分成詞語(yǔ)素和非成詞語(yǔ)素兩大類,例如“語(yǔ)”是(成詞語(yǔ)素),“老”是(非成詞語(yǔ)素)。
4.由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞叫(單純?cè)~),由兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的詞是(合成詞)。
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